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教育部门以更实举措为大学生就业创业拓宽“新路径”

2021-04-17 00:29上一篇:春季劳作忙_图片新闻 |下一篇:没有了

本文摘要:北京1月25日电话问题:教育部门以更加现实的措施为大学生就业创业拓宽新途径记者胡浩、王鹏高中毕业生是国家宝贵的人才资源,预计2019年应届大学毕业生规模将预计达到834万人。为了实现高中毕业生的更高质量和更充分的就业,教育部与有关部门采取一系列有力措施,扩大就业空间,推进双创升级,扩大大学生就业创业的新途径。

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北京1月25日电话问题:教育部门以更加现实的措施为大学生就业创业拓宽新途径记者胡浩、王鹏高中毕业生是国家宝贵的人才资源,预计2019年应届大学毕业生规模将预计达到834万人。为了实现高中毕业生的更高质量和更充分的就业,教育部与有关部门采取一系列有力措施,扩大就业空间,推进双创升级,扩大大学生就业创业的新途径。教育部副部长林蕙青在2019年全国普通高校毕业生就业创业工作网视频会议上指出,尽管2019年就业创业工作面临复杂严峻的局势,但我国经济运行总体平稳,对高校毕业生需求总体稳定,创业环境不断优化。

她提出,要以更大的力量扩大基础就业新空间,以更广阔的视野开辟就业新途径,以更现实的措施开发双创新动能,以更好的品质创造就业服务新内涵。在2019年全国普通高等学校毕业生就业创业通知中,教育部明确提出了19项具体措施。为了扩大就业领域,促进高中毕业生多渠道就业,教育部建议将毕业生引导到基层就业,实行基层就业学费补偿贷款代偿、考试加分等优惠政策,促进毕业生就业于中小企业,积极配合有关部门实行中小企业招收毕业生社会保障补助金、培训补助金、减税等优惠政策,为国家战略开拓就业岗位,围绕一带一带建设、雄安新区建设、长江经济带发展、广东港澳大湾区建设、海南自由贸易试验区建设等在推双创升级,促进高校毕业生自主创业,教育部要求全面深化高校创新创业教育改革,落实完善创新创业优惠政策。各大学根据《普通高等学校学生管理规定》的要求,进一步细分创新创业单位的积累和转换、灵活的学制管理、留学籍休学创业、支持创新创业学生复学后转入相关专业学习等政策,允许本科生以创业成果申请学位论文答辩。

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各地各院校要加强大学科技园、创业孵化基地等创新创业平台建设,为大学生创新创业提供场地支持。各大学应积极推进各类研究基地、实验室、仪器设备等教育资源向创新创业学生开放。有条件的地区要积极推进设立高校毕业生就业创业基金,高校要通过政府支持、学校自建、校外合作、创投等方式多渠道配资,支持大学生自主创业。

为了提高就业创业指导服务水平,教育部要求加强部省学三级就业服务体系建设,建立毕业生就业和使用者需求数据库,利用大数据技术实现供求智能匹配,为毕业生正确推进政策、岗位和指导。各地各高校要加强高校学生职业生涯发展教育,重点对低年级学生进行职业生涯启蒙,重点对高年级学生提高职业素质和求职技能。结合就业形势和毕业生特征,帮助毕业生调整就业期望,找到职业定位。

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必须建立社会实践、实习训练、职业体验等实践平台,提高学生的专业技能和职业能力。面对高校毕业生人数持续增加、就业结构矛盾突出等挑战,各地教育部门也采取相应措施,积极引导大学生就业创业。河南省2019年将举办200多次分行业、区域、分行业、分科特色就业双选活动,促进全省61万高中毕业生就业创业河北省大力发展大学生创业孵化基地,通过吸收大学生创业企业家数和推进就业人数给予补助金广西深入实施贫困学生就业创业计划,实现中职、高中贫困毕业生就业创业援助全权复盖湖南加强创新创业教育,指导高中修订人才培养方案,创新创业教育课程体系2018年高校毕业生就业水平与前一年同期相比略有提高,整体保持在较高水平。


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